探究“因材施教,以查促学”的高职高专英语教学模式

• 作者: 李玉云
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专 英语教学 检查 因材施教
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

该文针对高职高专学生英语基础薄弱的问题,结合该校学生的实际英语水平,探讨了"因材施教,以查促学"的教学模式,提出了检查环节应广泛运用于词汇、背景知识、语篇理解,以及练习等英语课堂教学的各个方面,以提高课堂教学质量为目标,进而促进学生的学业有所长进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉云		7	3	1.0	1.0