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摘要:
学好语文是学好其他课程的基础,因此,笔者认为语文教学应把教材、教师和学生这三个要素的积极性都调动起来,把三者有机地结合起来,从根本上提高语文教学质量,提高学生学习兴趣
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小学语文
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策略探讨
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关键词云
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文献信息
篇名 调好“四趣味”教好语文课
来源期刊 职业 学科
关键词 语文教学 兴趣 激趣 质量
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 分类号
字数 1716字 语种 中文
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语文教学
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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