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摘要:
戴耐德英语(DynEd)是采用美国DynEd公司开发完成的DynEd(戴耐德)多媒体英语软件开展英语教学,该模式打破传统的教师讲授为主的单一课堂教学模式,引入多媒体网络。该文拟从转变教师角色、培养学生学习策略、激发学习动机及营造学习环境营造四个方面来探讨戴耐德英语教学模式下学生自主学习能力的培养。
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文献信息
篇名 戴耐德英语教学模式下学生自主学习能力培养初探
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 戴耐德英语 自主学习能力
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓娜 18 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
戴耐德英语
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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