强化跨学科渗透,打造数学课堂的多彩文化

• 作者: 邹一珍
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 跨学科 课堂 数学文化
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 12
• 分类号: G632
• 字数: 3518字
• 语种: 中文

摘要

2011版新课标的颁布,让文化在教育教学中的重要地位再次凸显出来,笔者以自己所教的数学科为例,结合数学与其他学科的横向联系,引入课外素材来挖掘数学课堂里的文化要素,从而展现数学文化的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹一珍	广东省深圳市蛇口学校中学部	1	1	1.0	1.0