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摘要:
小学音乐是艺术教育的一门十分重要的学科,而在实际的教学中,教师用的“教唱式”方法对于学生的潜力开发和素质培养都很不利,我们需要寻找到更加有效的教学方法,让学生们喜欢音乐课,并能学到东西.
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小学音乐教学中的激趣艺术
小学音乐教学
学习兴趣
激趣艺术
小学音乐教育中的世界视野、艺术价值与民族精神探究
世界视野
艺术价值
民族精神
文化价值相对论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐艺术教育的有效方式
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 小学音乐 艺术教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学习研究
研究方向 页码范围 231
页数 分类号 G623.71
字数 2450字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
艺术教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
7835
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