作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主要探讨<健康评估>教学中如何结合教学内容和学生的实际情况,因材施教,灵活应用,综合各种教学方法,充分调动学生学习的积极主动性,提高了学生的临床操作技能及沟通能力,对提高学生实践能力和综合素质培养有重要意义.
推荐文章
多种教学方法在《健康评估》实验课中的应用
教学方法
教育,护理
护理人员/教育
健康评估
实验课
多种教学方法在小学语文教学中的应用
教学方法
小学语文
学导式
问题探究式
多种教学方法在眼科见习中的应用
眼科学
教学方法
临床见习
多种教学方法在小学语文教学中的应用
教学方法
茶馆式教学法
微课教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多种教学方法在《健康评估》教学中的应用
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 护理教育 健康评估 教学方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 330-330
页数 分类号 R614
字数 2187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张存丽 17 30 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (67)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理教育
健康评估
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
chi
出版文献量(篇)
25759
总下载数(次)
19
论文1v1指导