浅谈如何提高高职数学教学的质量

• 作者: 王桂云
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 兴趣 数学建模
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 167-168
• 分类号: O1-4|G712
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

从高等的职业教育对高等数学的要求来考虑,在日常的教学中应该考虑如何提高教学的质量,首先要加强数学专业的对应性、提高听课学生对数学的兴趣以及要增加教学数学的建模思想这几个方面出发,进而提高教学质量,并提升学生的听课效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂云	浙江交通职业技术学院人文学院	24	74	5.0	8.0