高职新闻课堂教学模式的突破与创新

• 作者: 夏冬梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 新闻课堂 教学模式 突破与创新
• 年，卷（期）: 2012,（41）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5426字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析高职新闻课堂典型的现象与问题,提出高职新闻教学改革的突破口就是要明确学生的主体地位,把课堂还给学生.本文将结合北京吉利大学新闻与信息传播学院已经实施并取得一定效果的教学创新实践进行个案讨论,并在此基础上提出一些其他利于高职新闻专业学生培养的教学新思维与新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏冬梅	北京吉利大学新闻与信息传播学院	7	7	2.0	2.0