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摘要:
实践已证明,情境教育教学与所蕴涵的现代教育思想不仅具有鲜明的时代特点,而且对儿童教育的各个领域具有普遍的指导意义。结合实际,针对情境教学法在小学语文教学中的应用研究进行了论述。
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文献信息
篇名 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 情境教学法 小学语文 应用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2012.09.160
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科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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