论文降重
免费查重
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
原文服务方：
新课程
摘要：
随着我国新课程改革的不断深入,小学语文是小学阶段的核心课程,对学生的理解、归纳、总结等能力的培养具有重要意义.就情境教学法在小学语文教学中的重点运用展开阐释,并对其提出了相关策略.
推荐文章
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学法
小学语文教学
应用
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
素质教育
小学语文
情境教学
分析
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
小学语文
情境教学法
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (5)
共引文献 (117)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2013(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2014(3)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（2）
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学语文
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
