标准化病人在临床诊断教学中的应用

• 作者: 唐慧玲
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 标准化病人 临床诊断学 诊断学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 页码范围: 573
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究分析标准化病人在临床诊断教学中的应用效果,以供临床诊断教学工作参考和借鉴.方法:以2011年1月~2012年3月98例进《诊断学》学习的学生进行本次实验,根据学生学号随机分为两组,对照组学生采用常规教学方法,实验组学生在常规教学基础上采用标准化病人教学,对比观察两组学生的教学结果.结果:实验组学生采用标准化病人教学后,学生的期末考试试卷成绩更高,对临床诊断学的学习兴趣更高,学生对病例诊断考试准确率更高,与对照组比较有显著差异,p<0.05,差异有统计学意义.结论:采用标准化病人在学生学习临床诊断教学中具有较好的价值,能够提高学生的学习兴趣,并提高学生的学习成绩,值得应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐慧玲		3	5	1.0	2.0