提高小学语文识字写字效果的教学策略

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写字教学 教学策略 识字 小学阶段
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 5216字
• 语种: 中文

摘要

识字与写字是小学语文最基本的要求,在小学阶段尤其重要。因此,小学低段要打好识字与写字教学的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		20	42	4.0	6.0