地方高校新进英语教师专业发展途径研究

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新进英语教师 专业发展 反思性教学
• 年，卷（期）: 2012,（73）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

对新进英语教师的培养一直以来都是地方高校面临的重要课题。本文首先介绍了新进英语教师的教学科研现状．接着概述了英语教师专业发展研究情况，在此基础上，继而探讨了新进英语教师专业发展的三种途径，最后得出新进英语教师的教育要综合利用三种模式的结论。本文以教师专业发展理论来考查新进英语教师的教学和科研成长，以期探寻出一条适合他们的专业发展道路和师资培养模式。