基于案例分析的计算方法与程序设计教学改革研究与探索

• 作者: 牛莉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算方法与程序设计 案例分析 教改意义 改革内容
• 年，卷（期）: 2012,（83）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了该校计算方法与程序设计这一课程的改革历史,论述了基于案例分析的计算方法与程序设计教学改革的意义、内容、目标、方法,以及亟需解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛莉	邵阳学院信息工程系	15	38	4.0	5.0