关于职业教育专业课教学模式的反思

• 作者: 王华鹏
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 教育 教学 模式 改革
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 建筑与科技
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

教育是一门科学。科学的价值在于求真。教学有模式,但不能唯模式,更不可模式化,即教学有法无定法,教学有模无定模,无模之模乃为至模。教学模式理应随着教育、科技的发展而发展,不断注入新的内涵、新的精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华鹏		2	0	0.0	0.0