以科研为先导提升通用技术教师专业化水平的思考

• 作者: 刘忠科
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 科研意识 通用技术 教学实践 思考
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 字数: 2668字
• 语种: 中文

摘要

科研是联结理论研究和实践活动的有效载体,特别是在通用技术课程的实施过程中,科研是帮助教师转变技术教育观念为技术教育实践的桥梁.通用技术教师应树立课题研究的意识,应以课堂教学作为研究的主阵地,以教育教学问题作为研究课题,把工作和教育科研有机结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠科		2	0	0.0	0.0