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摘要:
鲁迅小说《社戏》的众多人物中,最突出、最耀眼的非双喜莫属.然而,对双喜这一人物的解读,学生很容易停留在标签式的"聪明"上.这是由于对文中的细节,尤其是对人物语言描写的浅读甚至是漏读造成的.其实,双喜这一人物并不只是"聪明"这么简单.《社戏》中有关双喜的语言描写共出现了9次,其中有3次是间接引用.通过细读这些语言描写,我们完全可以得出这样的结论:双
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文献信息
篇名 双喜:怎一个"聪明"了得?
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 人物语言描写 《社戏》 鲁迅小说 间接引用 学生 解读 标签
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林大伟 四川攀枝花市西区教育局教研室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人物语言描写
《社戏》
鲁迅小说
间接引用
学生
解读
标签
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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4835
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