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摘要:
目的:通过对2008级临床医学专业《预防医学》试卷及考试成绩进行分析,了解试卷质量和学生的学习情况.方法:采用分层整群抽样的方法,从贵阳医学院2008级临床医学专业抽取二本的A、D班和三本的F班《预防医学》期末试卷进行分析.运用SPSS 13.0统计软件对试卷结构信度、难度和区分度指标进行计算,并对学生成绩的分布情况进行比较.结果:试卷信度指标α=0.705,F=2221.129,P<0.001,试卷信度高,可靠性好.试题总体难度和区分度较好(P =0.66,D=0.28),但其中单选题和判断题难度和区分度偏小.A、D、F3个班的平均分分别为70.08±9.22,70.77±9.17和59.75±10.15,A、D班成绩优于F班.二本统招班学生成绩优于三本统招班学生成绩.结论:本套试卷的总体质量较高,但部分题型的难度和区分度不理想.应更加注重应用型知识的考查,增加分析题和综合应用题所占比例;更有针对性地提高三本统招班学生学习兴趣和学习积极性.
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文献信息
篇名 临床医学专业《预防医学》课程试卷及考试成绩分析
来源期刊 贵阳医学院学报 学科 教育
关键词 预防医学 课程 成绩
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G424.79
字数 3359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱华 贵阳医学院毒理学教研室 166 1381 18.0 26.0
2 宋沈超 贵阳医学院预防医学教研室 41 324 9.0 15.0
3 何江 贵阳医学院预防医学教研室 11 45 4.0 6.0
4 王荣 贵阳医学院预防医学教研室 28 142 8.0 10.0
5 刘海燕 贵阳医学院预防医学教研室 19 156 7.0 12.0
6 李军 贵阳医学院预防医学教研室 34 282 9.0 15.0
7 蔡毅媛 贵阳医学院预防医学教研室 19 121 7.0 9.0
8 包美玲 贵阳医学院预防医学教研室 7 48 4.0 6.0
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