丰富标准化病人教学模式，提升医学模拟教学水平

• 作者: 何霄 刘玲莉 张超 马俊荣
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 标准化病人教学 教学模式 临床技能模拟教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

探索标准化病人教学的新模式，将标准化病人教学与医学模型教学、医学教学软件教学相结合，并与先进的教学方法相结合，综合运用于临床技能模拟教学，以扩大标准化病人教学的应用范围，从而可以不断优化临床教学场景，为医学生提供更真实、更全面、可重复、无风险的教学平台，进一步提升临床技能模拟教学水平，有利于培养出既有过硬的医学专业知识。又有良好的医学职业道德的医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超		87	211	8.0	11.0
2	马俊荣		14	125	3.0	11.0
3	刘玲莉		6	7	1.0	2.0
4	何霄		6	3	1.0	1.0