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摘要:
“人体结构与功能”是高职护理及相关医学专业的一门重要专业基础课程,但使用的教材存在着编排顺序不合理、概念表达不一致、系统性欠完整等问题.改进建议一是在教材方面重新编排顺序,校正错误;二是在教学方面合理安排教学计划,编写与教材配套的习题集等.
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文献信息
篇名 浅谈“人体结构与功能”课程设置的利与弊
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 人体结构与功能 课程设置 优点 不足 改进建议
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 2774字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠华 9 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体结构与功能
课程设置
优点
不足
改进建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
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