学生是课堂教学的核心——“基因分离定律”课例分析

• 作者: 李志银
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2857字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志银		3	0	0.0	0.0