学生口译语用能力培养模式构建

• 作者: 钱明丹 鲍晓英
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 语用能力 语用失误 “教材—教师—教学”模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 88-94
• 页数: 7页
• 分类号: H059-4
• 语种: 中文

摘要

本文通过问卷调查和口译试验等方法探讨了国内口译教学中学生语用能力的培养现状,指出了口译教师对学生语用能力培养重视不够、学生语用能力普遍不强等口译教学中急需解决的问题。为培养学生的口译语用能力,文章构建了教材—教师—教学三维模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍晓英	上海外国语大学继续教育学院	12	2	1.0	1.0
2	钱明丹		3	13	1.0	3.0