环境材料课堂授课模式的改革与实践

• 作者: 师奇松
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 环境材料 授课模式 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 47-48,51
• 页数: 3页
• 字数: 2925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2013.11.014

摘要

环境材料一个涉及多学科综合与交叉的新领域,环境材料课程对高分子材料类学生环保意识的增强有着积极意义.改革课堂授课模式和内容是教学改革的主要内容,尝试在环境材料课堂授课中,采取3种授课模式,即教师主讲和学生主讲、小组讨论的教学改革与实践模式,实践证明,在教学中采取3种教学模式不仅是可行的,而且可以收到较好的教与学的效果,对高分子专业学生的创新素质教育有很大的益处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师奇松	北京石油化工学院材料科学与工程学院	18	298	7.0	17.0