学习汉语拼音的六点建议

• 作者: 郑明涛
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 字母 教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在汉语拼音的教学中,教师要遵循儿童认识事物的规律,多采用"图文结合,帮助学生读拼音,认清形;形近字母,对比教学,弄清区别;猜字母,编儿歌,激发兴趣;自制卡片,反复认读"等方式,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,多表扬,善鼓励,以达到良好的教学效果。

作者信息

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1	郑明涛		1	0	0.0	0.0