在高职数学中实施数学建模教学的探索

• 作者: 于学文 高淑娥
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 数学建模 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3407字
• 语种: 中文

摘要

高职数学教学改革应以培养学生的数学应用意识,提高他们用数学思想方法解决实际问题的能力为突破口,在高职数学课中实施数学建模教学是推动高职数学教学改革的有益尝试.文章从分析高职学生的特点出发,阐述了在高职数学中实施数学建模教学的意义、方法及应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高淑娥		10	16	3.0	3.0
2	于学文		10	24	3.0	4.0