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摘要:
课堂观察是教育实践的重要组成部分,也是师范生自我发展的重要途径。以英语教育专业见习为研究对象,根据课堂观察的内容和步骤从四个方面调查师范生课堂观察活动开展的现状,可以验证课堂观察的有效性和发现存在问题,并提出建议。
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建议
新课改背景下师范生课堂学习有效性的调查与分析
新课改
师范教育
师范生
课堂学习有效性
教师教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师范生课堂观察有效性调查研究——以英语教育专业为例
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 教育
关键词 课堂观察 有效性 调查
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G652.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡绿妍 广东外语艺术职业学院外语系 19 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂观察
有效性
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
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11
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2337
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