让学生的主体地位回归语文课堂

• 作者: 房颖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体地位 语文课堂 课堂教学方式 自主探究学习 回归 以教师为中心 以学生为中心 新课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

经过十多年的新课程改革,初中语文课堂教学方式发生了很大变化,以学生的自主发展为目标的教学理念已经得到了大家的共识。然而由于种种原因,在语文课堂上,以教师为中心组织教学活动,忽视学生主体地位的现象仍然普遍存在。笔者认为,要真正调动学生学习的积极性,实现高效课堂,就要以学生为中心来组织课堂教学,大力实施自主探究学习,让学生真正成为语文课堂的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房颖		5	5	1.0	2.0