中学物理探究能力评价的方法与案例

• 作者: 吴维宁 朱行建
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 物理探究 能力评价
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 65-71
• 页数: 7页
• 分类号: G424.74

摘要

本文介绍了笔者在教学实践中评价学生物理探究能力的三种常用方法，并就评价实施给出了案例。就我国目前的国情来看，采用工作单加纸笔测验的方法是相对可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴维宁	湖北大学物电学院	33	210	7.0	14.0
2	朱行建		19	34	3.0	5.0