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对实施“主体参与式”数学课堂教学模式的几点体会
对实施“主体参与式”数学课堂教学模式的几点体会
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摘要：
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中职数学课堂教学的几点体会
中职数学
参与意识
学习方法
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
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文献信息
| 篇名 | 对实施“主体参与式”数学课堂教学模式的几点体会 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（初中版·下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | 课堂艺术 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2057字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(初中版·下旬刊)
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月刊
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