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黄厚江之《黔之驴》课例研究 【课例概述】 朗读·理解·讲述·拓展·归纳
黄厚江之《黔之驴》课例研究 【课例概述】 朗读·理解·讲述·拓展·归纳
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摘要：
本课的教学我是从寓言的特点切入的。初一学生肯定读过不少寓言，所以我就让学生自己归纳寓言的特点，他们归纳得非常好：“用故事讲道理，主角常常是动物。”
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文献信息
| 篇名 | 黄厚江之《黔之驴》课例研究 【课例概述】 朗读·理解·讲述·拓展·归纳 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课例研究 《黔之驴》 归纳 朗读 初一学生 寓言 教学 主角 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G428 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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课例研究
《黔之驴》
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
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