基于知识创新视角的高校教师激励系统研究

• 作者: 王晓文 王树恩 秦立栓 黄乐平
• 来源期刊: 科学管理研究
• 学科: 经济
• 关键词: 知识创新 高校教师 因子分析 激励模型 激励体系
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新人才研究
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: F240
• 字数: 4770字
• 语种: 中文

摘要

高等学校是典型的知识型组织,高校教师激励是现代大学制度的核心内容之一.从知识的视角对高校教师的概念及特点进行了分析,通过实证分析确定和验证了影响高校教师激励水平的因素,以激励理论和实证分析结论为基础,基于知识视角构建了高校教师的激励模型及高校教师的激励体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树恩	天津大学管理与经济学部	119	1185	17.0	28.0
2	秦立栓	天津大学管理与经济学部	5	35	4.0	5.0
3	王晓文	天津商业大学商学院管理创新与评价研究中心	10	62	6.0	7.0
7	黄乐平	天津商业大学外国语学院	21	23	3.0	4.0