计算机课程中计算思维能力培养的研究与实践

• 作者: 卢荣华 叶君耀 彭永康 柳炳祥
• 来源期刊: 现代计算机（普及版）
• 关键词: 计算思维 计算机基础课程 教学模式 课程实践
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 字数: 4097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2013.35.010

摘要

从大学计算机基础系列课程当前的发展现状出发，讨论计算机基础系列课程中培养计算思维能力的意义。以景德镇陶瓷学院为例，结合大学计算机基础系列课程，构建基于计算思维的任务驱动式教学模式，探讨基于计算思维能力培养课程的构建，给出基于计算思维能力培养的课程实践，总结该课题研究的必要性和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳炳祥		154	681	13.0	21.0
2	叶君耀		19	34	3.0	5.0
3	卢荣华		28	52	4.0	6.0
4	彭永康		32	117	4.0	10.0