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鲁迅先生的《风筝》以“风筝”为引线,追忆了“我”粗暴对待弟弟的往事,并对自己对弟弟进行的精神虐杀作了深刻反思。文章写于1925年,人到中年的鲁迅看到了天空中的风筝,睹物思人,想起儿时因不许弟弟放风筝而扼杀了弟弟玩的天性和弟弟对自己扼杀其天性的忘却,从而陷入一种无可名状的悲哀之中。
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篇名 细细品读滋味浓——《风筝》一课细节探微
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 《风筝》 滋味 品读 “我” 放风筝 鲁迅 天性 文章
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.33
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《风筝》
滋味
品读
“我”
放风筝
鲁迅
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
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