试析学校仪式活动的德育功能

• 作者: 孙国宽
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 关键词: 学校 仪式活动 德育意涵
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 德育论衡
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

摘要

学校仪式活动是按照一定程序开展的,具有一定德育功能的主题教育活动.它通过严格规范的程序、启迪心灵的氛围、榜样典型的激励、象征符号的展示、文化场景的熏染,在文明礼仪教育、社会公德培养、成就动机激发、学校文化传承、自我身份认同、文明习惯养成等对学生进行品德、情感和价值观的教育,发挥着活动育人的重要作用.本文首先对学校仪式活动的德育功能进行分析,然后指出当前学校仪式活动存在的问题,最后对提高仪式活动的德育实效性给出可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国宽	深圳宝安中学德育处	2	15	1.0	2.0