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互动式教学法在中医基础理论教学中的探索
中医基础理论
教学方法
互动式
传统式
课堂讨论
组织自讲
案例教学法在《中医基础理论》教学中的应用研究
案例教学法
中医基础理论
传统教学法
实验教学法在《中医基础理论》教学中的应用
中医基础理论
教学改革
实验教学
中医基础理论教学法浅探
中医基础理论
教学方法
案例教学
课堂讨论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境教学法在中医基础理论教学中的运用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 情境教学法 中医基础理论 教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.05.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔姗姗 河南中医学院中医基础理论学科 38 116 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
中医基础理论
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
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