建国后我国基础教育体育课程内容研究的回顾与展望

• 作者: 陈华卫
• 来源期刊: 湖北体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课程 课程内容 基础教育 现状与展望
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 体育社会科学
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G80-05
• 字数: 4878字
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料法、逻辑分析等方法,对建国后中国基础教育体育课程内容研究的现状进行梳理与分析.结果表明,建国后中国基础教育体育课程内容研究主要集中在体育课程内容选择、组织、分类、开发利用的研究以及体育课程内容改革的研究等方面,存在研究深度与广度不足、实证研究相对薄弱、缺乏对体育课程内容整体性设计的研究等局限,在今后的研究中需要加强对体育与健康课程内容标准的研究、基础体育课程内容体系的整体建构研究,挖掘研究视角、创新研究思路,丰富研究方法,增强研究的应用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华卫	南京航空航天大学体育部	36	332	9.0	16.0