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摘要:
针对高职院校学生特点,本文从教学内容、教学方法和手段、实践教学等多个环节对“通信原理”课程进行教学模式改革,经过大量的探索和实践,激发了学生学习的主动性、创造性,培养了学生的创新意识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校《通信原理》课程教学改革探索与实践
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 通信原理 创新意识 MAX+plus Ⅱ 主观能动性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G642
字数 3594字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海红 9 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
通信原理
创新意识
MAX+plus Ⅱ
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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