“机器人学”课程教学改革与实践

• 作者: 刘延斌 库祥臣 韩建海
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人 课程建设 创新精神 工程实际
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.08.038

摘要

机器人技术是一门融合了机械、电子、传感器、计算机、人工智能等多学科交叉的综合性学科.以培养学生的创新精神和工程实践能力为目标,紧密结合工程实际,从教学内容、教学方法、考评方式三方面提出了“机器人学”课程的具体改革方案,并在教学工作中进行实践,取得了良好的教学效果.