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摘要:
学生自主提问在小学英语语篇教学中具有重要作用.教师应从学生的兴趣和生活经验出发,结合教学目标、教学重点或难点,并充分考虑学生的综合语言运用能力和思维发展点,引导学生自主提问,以达到优化语篇教学的目的.
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篇名 语篇教学中引导学生自主提问的探索和实践
来源期刊 中小学外语教学(小学) 学科
关键词 语篇教学 自主提问 问题意识
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 经验共享
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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问题意识
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期刊影响力
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