浅谈小学生作文评价的有效性

• 作者: 赵厚苹
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评价 小学生 有效性 学生主体需要 心理需要 语文教师 评价活动 教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

面对作文评价,语文教师常常感觉到付出许多,效果欠佳。分析个中原因,很重要的一条是我们在作文评价活动中忽略了学生的心理需要,没有在学生主体需要的基础上开展评价。基于以上认识,我在教学中从学生心理需要的角度开展了小学生作文评价研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵厚苹	山东省莒南县筵宾镇中心小学	1	0	0.0	0.0