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摘要:
我们都有同样的体会,在我们的学生时代,当你喜欢哪个老师时,你对这个老师所教的学科必定非常感兴趣,那么这个老师在你的心目中也是最有地位和影响力的。在日常的教学中,我们无时无刻不在和学生们打交道,教育他们的过程也是考验我们教师的教育水平和教育智慧的过程。在教学活动中,我们应该怎样做才能把平淡无奇、索然无味的课堂变得充满吸引力呢?
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文献信息
篇名 巧用教育智慧 激发英语学习兴趣——“提升学生学习学趣”教学两例
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 教育水平 教学活动 学习兴趣 学生 智慧 巧用 英语 激发
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G521
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1 周卫萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育水平
教学活动
学习兴趣
学生
智慧
巧用
英语
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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