高职动漫游戏专业工作室制教学模式

• 作者: 邬厚民
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 工作室制 高职教育 动漫游戏 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 4439字
• 语种: 中文

摘要

随着我国动漫游戏产业的不断发展和壮大,高职院校对动漫游戏相关专业人才培养也越来越重视.本文结合动漫游戏专业教学的需要,对课程设置、教学内容整合、教学模式设计等问题进行分析,对以学生为主体的工作室制教学模式进行了深入探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬厚民		1	4	1.0	1.0