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摘要:
生活中到处有数学,到处存在着数学思想。通过数学学习能使学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。教师应帮助学生寻找到“生活数学”的切入点,做到数学“四化”。
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文献信息
篇名 推进数学“四化”实现“生活数学”
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 数学 生活 四化
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号
字数 2458字 语种 中文
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1 吴忠炎 4 2 1.0 1.0
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数学
生活
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