加强血液科研究生创新能力培养的几点思考

• 作者: 王利 肖青
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 血液学 研究生教育 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 402-403
• 页数: 2页
• 分类号: R55
• 字数: 2432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.04.35

摘要

血液学是一门发展迅速且专业性极强的学科,有针对性地培养血液学研究生的创新能力是顺应新时代在新型人才培养方面紧缺的需要.从课程技能教学、学术交流、临床实践活动及外部环境等方面就如何加强血液科研究生创新能力培养做初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利	重庆医科大学附属第一医院血液科	68	142	7.0	9.0
2	肖青	重庆医科大学附属第一医院血液科	62	161	6.0	10.0