数学化学习方式视野下的数学阅读

• 作者: 张玉生 田果萍
• 来源期刊: 教育理论与实践：中小学教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 数学化 学习方式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田果萍	大同大学数学与计算机科学学院	9	24	3.0	4.0
2	张玉生	大同大学数学与计算机科学学院	4	5	2.0	2.0