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摘要:
课堂动态教学是一种新型的有别于传统预设教学的课堂教学理念,也是一种灵活、互动、多维、开放的教学形式,在突出学生主体地位,增强教学有效性,培养学生多方面的能力,促进学生全面发展等方面起着十分重要的作用。
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高中英语
课堂学习
策略
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文献信息
篇名 高中英语课堂动态教学策略初探
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 高中英语 课堂动态教学 教学策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王玉芳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂动态教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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