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案例教学法在医学心理学教学中的应用
案例教学法在医学心理学教学中的应用
作者:
张迎黎
杨世昌
梁炜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
医学心理学
医学生
摘要:
案例教学法是一种有效的教学方法,有鲜明的特色和优势.本文从实践出发,探讨了在医学心理学教学中应用案例教学的意义,列举了具体的教学过程,以及实施中应注意的几个问题.
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内容分析
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文献信息
篇名
案例教学法在医学心理学教学中的应用
来源期刊
吉林省教育学院学报(下旬)
学科
教育
关键词
案例教学法
医学心理学
医学生
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2951字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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张迎黎
31
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2
杨世昌
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1078
17.0
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案例教学法
医学心理学
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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