有效的倾听和提问是课堂学习的关键

• 作者: 陆云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂学习 提问 语言技能 语言能力 日常教学 教学进程 “听” 新课标
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

“听”是我们提高语言能力的一个重要技能，新课标在语言技能中对“听”的目标也提出了具体的要求。然而我们在日常教学中发现，学生往往对教师上课的内容不感兴趣；教师提的问题少有人回答，迫于教学进程的安排只好以问代答，或自问自答自圆其说，课堂上根本产生不了思维的火花，交流成了困难。为什么会产生这种现象，笔者认为这与学生的认真倾听有很大的关系，因此教师在课堂之初应明确听的目的，着力培养学认真倾听的习惯。

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