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摘要:
通过层次分析法建立评价体系的层次排序,以此建立教学质量评价的模糊综合评判模型,之后利用模糊评判法对教师教学质量进行综合得分评价,实现学院教学评价管理的科学性和合理性。
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层次分析法
模糊综合评判法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于AHP层次分析和模糊评判的教学质量评价
来源期刊 西安航空学院学报 学科 数学
关键词 教学质量评价 AHP层次分析法 模糊综合评判模型
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 【数学应用与研究】
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 O29
字数 1218字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 智慧 西安建筑科技大学华清学院 10 10 2.0 3.0
2 韩婵 西安建筑科技大学华清学院 17 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量评价
AHP层次分析法
模糊综合评判模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
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8
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6785
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