幼儿园课程整合实践与探索

• 作者: 王媛
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程 探索
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

对幼儿园教师教师在课程实践的过程中运用整合的原则统整课程目标、课程内容、课程实施方法、教育资源及课程评价体系等方面进行研究。以便使幼儿园课程更加科学合理化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛		1	0	0.0	0.0